coding_test

1) 문제https://leetcode.com/problems/delete-greatest-value-in-each-row/description/  You are given an m x n matrix grid consisting of positive integers.Perform the following operation until grid becomes empty:Delete the element with the greatest value from each row. If multiple such elements exist, delete any of them.Add the maximum of deleted elements to the answer.Note that the number of columns..

1) 문제https://leetcode.com/problems/take-gifts-from-the-richest-pile/ You are given an integer array gifts denoting the number of gifts in various piles. Every second, you do the following:Choose the pile with the maximum number of gifts.If there is more than one pile with the maximum number of gifts, choose any.Leave behind the floor of the square root of the number of gifts in the pile. Take th..

1) 문제https://www.acmicpc.net/problem/19638센티는 마법 도구들을 지니고 여행을 떠나는 것이 취미인 악당이다.거인의 나라에 도착한 센티는 자신보다 키가 크거나 같은 거인들이 있다는 사실이 마음에 들지 않았다.센티가 꺼내 들은 마법 도구는 바로 마법의 뿅망치로, 이 뿅망치에 맞은 사람의 키가 ⌊ 뿅망치에 맞은 사람의 키 / 2 ⌋로 변하는 마법 도구이다. 단, 키가 1인 경우 더 줄어들 수가 없어 뿅망치의 영향을 받지 않는다.하지만 마법의 뿅망치는 횟수 제한이 있다. 그래서 센티는 마법의 뿅망치를 효율적으로 사용하기 위한 전략을 수립했다. 바로 매번 가장 키가 큰 거인 가운데 하나를 때리는 것이다.과연 센티가 수립한 전략에 맞게 마법의 뿅망치를 이용한다면 거인의 나라의 모든 ..

1) 문제https://www.acmicpc.net/problem/2075 N×N의 표에 수 N2개 채워져 있다. 채워진 수에는 한 가지 특징이 있는데, 모든 수는 자신의 한 칸 위에 있는 수보다 크다는 것이다. N=5일 때의 예를 보자.127915513811196211026311648142835255220324149이러한 표가 주어졌을 때, N번째 큰 수를 찾는 프로그램을 작성하시오. 표에 채워진 수는 모두 다르다.입력첫째 줄에 N(1 ≤ N ≤ 1,500)이 주어진다. 다음 N개의 줄에는 각 줄마다 N개의 수가 주어진다. 표에 적힌 수는 -10억보다 크거나 같고, 10억보다 작거나 같은 정수이다.출력첫째 줄에 N번째 큰 수를 출력한다.예제 입력 1 복사512 7 9 15 513 8 11 19 621 ..

https://www.acmicpc.net/problem/1927문제널리 잘 알려진 자료구조 중 최소 힙이 있다. 최소 힙을 이용하여 다음과 같은 연산을 지원하는 프로그램을 작성하시오.배열에 자연수 x를 넣는다.배열에서 가장 작은 값을 출력하고, 그 값을 배열에서 제거한다.프로그램은 처음에 비어있는 배열에서 시작하게 된다.입력첫째 줄에 연산의 개수 N(1 ≤ N ≤ 100,000)이 주어진다. 다음 N개의 줄에는 연산에 대한 정보를 나타내는 정수 x가 주어진다. 만약 x가 자연수라면 배열에 x라는 값을 넣는(추가하는) 연산이고, x가 0이라면 배열에서 가장 작은 값을 출력하고 그 값을 배열에서 제거하는 경우이다. x는 231보다 작은 자연수 또는 0이고, 음의 정수는 입력으로 주어지지 않는다.출력입력에서..

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/42583 프로그래머스SW개발자를 위한 평가, 교육, 채용까지 Total Solution을 제공하는 개발자 성장을 위한 베이스캠프programmers.co.kr..어렵다...

1) 문제https://www.acmicpc.net/problem/26042여러 명의 학생이 식사하기 위하여 학교 식당을 향해 달려가고 있다. 학교 식당에 도착한 학생은 식당 입구에 줄을 서서 대기한다. 학교 식당에 먼저 도착한 학생이 나중에 도착한 학생보다 식당 입구의 앞쪽에서 대기한다. 식사는 1인분씩 준비된다. 식사 1인분이 준비되면 식당 입구의 맨 앞에서 대기 중인 학생 1명이 식당으로 들어가서 식사를 시작한다. 식사를 시작한 학생은 항상 식사를 마친다.학생이 학교 식당에 도착하고 식사가 준비되는 n개의 정보가 저장된 A가 주어진다. A에 저장된 첫 번째 정보부터 n번째 정보까지 순서대로 처리한 다음, 식당 입구에 줄을 서서 대기하는 학생 수가 최대가 되었던 순간의 학생 수와 이때 식당 입구의 맨..

1) 문제https://www.acmicpc.net/problem/25497임스는 연계 기술을 사용하는 게임을 플레이 중에 있다. 연계 기술은 사전 기술과 본 기술의 두 개의 개별 기술을 순서대로 사용해야만 정상적으로 사용 가능한 기술을 말한다.하나의 사전 기술은 하나의 본 기술과만 연계해서 사용할 수 있으며, 연계할 사전 기술 없이 본 기술을 사용했을 경우에는 게임의 스크립트가 꼬여서 이후 사용하는 기술들이 정상적으로 발동되지 않는다. 그렇지만 반드시 사전 기술을 사용한 직후에 본 기술을 사용할 필요는 없으며, 중간에 다른 기술을 사용하여도 연계는 정상적으로 이루어진다.임스가 사용할 수 있는 기술에는 1$1$~9$9$, L$L$, R$R$, S$S$, K$K$가 있다. 1$1$~9$9$는 연계 없이 사..